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让教育叙事研究给力班主任专业成长
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摘要
教育叙事研究,即通过对教育事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些事件背后的教育意义、教育思想或教育信念,从而彰显教育的本质、规律和价值。具体说来,就是教师以讲故事的形式记录自己在教育教学中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。教育叙事研究的结果可以称为教育叙事案例,它是在真实教育情景的基础上,为了揭示特定教育故事或冲突性问题所蕴涵的教育信息,以叙述的方式呈现的一种研究文本。
作者
李明远
机构地区
南漳县第二中学
出处
《湖北教育》
2011年第5期24-25,共2页
关键词
教育叙事研究
专业成长
班主任
教育事件
教育的本质
教育意义
教育信念
教育思想
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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