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教育实绩的“具象化”

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摘要 我们校长这些日子比较郁闷,因为他老人家吃尽千辛万苦历尽种种磨难唐僧取经一般求得的北大清华自主招生指标在接下来的笔试、面试中没能结出丰硕的成果——未达到期望中的百分之五十的目标。而考取北大清华在我所在的学校就如同早年乡村里一个十世单传的家族收获一名男婴一样珍贵。
作者 王淦生
出处 《陕西教育(教学)》 2011年第4期1-1,共1页
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