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教师人格魅力在教学中的有效运用

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摘要 教师如何"修炼"使自己拥有令学生钦佩的人格魅力,有关专家已经给出了答案。理论容易明了,难的是怎样将老师的人格魅力与教学工作中恰如其分地结合,并达到"润物细无声"的境界。笔者认为紧紧抓住教学的每个环节,针对不同学情,智慧地运用丰富的人格魅力是关键。
作者 韩昕
出处 《陕西教育(教学)》 2011年第4期36-36,共1页
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