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让“爱”走进课堂

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摘要 教学是一种双边活动,在教学过程中,既要求教师精心组织教学,又需要学生密切配合,这样才能达到预期的教学目的。那么,怎样才能做到"教"与"学"的完美结合呢?实践证明,把"爱"带进课堂是一种卓有成效的方法。
作者 屈亚莉
出处 《陕西教育(教学)》 2011年第4期63-63,共1页
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