语文阅读教学需要处理好的四个要素

阅读教学是初中语文教学极其重要的组成部分,是学生加深课文学习理解,丰富词汇,培养情感,拓展视野,加强语文阅读能力,全面提高学生语文素养的重要途径。新课程的实施与推进给我们传统的语文阅读教学带来了巨大的冲击,作为教学的组织者和实施者,语文老师更应树立起科学教学观、现代阅读观,积极倡导自主、合作、探究式阅读,以促进教师教学与学生阅读的有效互动。