期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“探究影响电流做功因素”实验的改进

下载PDF

导出

摘要在苏科版教材9年级下册中，有一个“探究影响电流做功多少的因素”的实验，该实验的实际情况，不能达到课本预定的要求．现在提出来与大家商讨．

作者谭全保

机构地区南京树人国际学校

出处《物理通报》 2011年第5期94-94,共1页 Physics Bulletin

关键词实验做功电流

分类号 O441.1 [理学—电磁学]

引文网络
相关文献

1程楠.巧用阅读材料激发学习兴趣[J].数学教学通讯（初等教育）,2015(9):35-36.
2徐健.苏科版教材中初中数学作业创新分析[J].新课程学习,2013(3):5-6.
3徐爱芬.《生活·数学》教学设计分析[J].数学之友,2010,24(24):47-49.
4朱铭华.对新教材的几点思考——浅谈苏科版数学七年级教材[J].科技信息,2010(24):292-293. 被引量：3
5袁苏春.巧用轴对称法求解最小值问题[J].数理化学习,2012(5):16-17.
6钱霞.＂力的作用是相互的＂教学改进[J].物理教师（初中版）,2011(6):17-18.
7陆增友.浅谈对苏科版教材中探究杠杆平衡条件实验设计的改进[J].物理教师,2015,36(9):39-40. 被引量：1
8周小奋.基于“原始物理问题”的教学设计——以“透镜”为例[J].物理教师,2014,35(10):14-17. 被引量：7
9朱建良.问题驱动类比引路——以苏科版教材“反比例函数图像与性质”教学为例[J].数学教学研究,2016,35(11):19-22.
10李印.对格点图形对称问题的探究和拓展[J].初中生世界（八年级）,2009(1):24-25.

物理通报

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部