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激励性原则在小学音乐教育中的应用
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摘要
激励性原则以激发、鼓励和勉励为主,教师通过一定的措施来激发学生的学习兴趣与学习热情,有利于促使学生积极主动地去学习,养成良好的学习习惯,适当的激励更有助于教学活动的顺利进行。
作者
唐维霜
机构地区
西北师范大学
出处
《音乐天地》
2011年第4期7-8,共2页
The World of Music
关键词
激励性原则
小学音乐教育
应用
学习热情
学习兴趣
积极主动
学习习惯
教学活动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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