初中生物学教学课程资源开发与利用的实践探索

基于初中生物学教学课程资源开发与利用的实践探索,丰富的根植本土的教学案例的呈现与分析,再现了黑龙江垦区生物学教师可喜的研究成果,对初中生物学教学具有一定的指导作用。