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有效教学必达的三个目的

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摘要目前,有效教学理念已深入人心,我国教育界对此的探讨与实践也如火如荼。但是,中小学课堂教学仍普遍存在着一个问题,就是＂教师费尽口舌,学生疲于应付,教学效果依然微弱＂。钟启泉先生认为,＂有效教学的核心就是教学的效益……

作者王瑞刚

机构地区天津市塘沽第一中学高中语文组

出处《天津教育》 2011年第5期30-31,共2页 Tianjin Education

关键词有效教学教学理念课堂教学教学效果教育界中小学钟启泉学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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天津教育

2011年第5期

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