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对做好有效教学反思的思考

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摘要 教学反思的本质是对教学经验的提炼,是教师自觉地对教学活动进行回顾、思考、总结、评价的过程,更是一种基于教学问题的学习过程。反思要有主题的聚焦,要有反思内容的分析,要及时。
作者 杨合花
出处 《北京教育学院学报》 2011年第2期32-34,46,共4页 Journal of Beijing Institute of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1赵祥麟 等.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981..
  • 2林崇德.学习与发展[M].北京:北京教育出版社,1992..

共引文献352

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