让幼儿在一日生活中皆会说

在学习《浙江省学前教育保教管理指南》的过程中,我试图深入领会＂一日生活皆课程＂的教育理念,从＂发展幼儿会说＂的角度出发,采取三大策略：即创设说的平台、抓住说的机会、提供说的内容来发展幼儿说的能力,让幼儿在一日生活中皆会说。