小学德育课程教学实施中的问题及思考

第八次课程改革设置的小学德育课程在课程性质的定位、教与学观念的转变等方面，都发生了重大变化。许多教师积极适应这种变化，主动探索，积极实践，取得了很多宝贵的经验和成果。但是，笔者在基层学校调研中也发现，本课程在实施中还存在着一些问题，在此，且谈谈个人粗浅的思考和认识。