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学校品牌培育存在的误区与分析

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摘要 随着的人民群众对优质教育的追求和办学条件的改善,追求学校内涵发展,办有特色的教育已经成为学校的不二选择。因此,很多学校非常重视特色建设和学校品牌的塑造。
作者 杨雪梅
出处 《中小学校长》 2011年第5期46-47,62,共3页 Primary and Secondary School Principals
基金 北京市教育科学“十一五”重点课题“品牌塑造与学校改进的行动研究”的研究成果之一
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