“增减比率问题”活动设计

数学作为现代文化的重要组成部分，正广泛渗透到自然科学和社会科学的各个领域。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并加以理解与应用的过程，培养学生应用数学的意识和能力，提高学生的数学素养，是数学教学的重要任务。