初中生物教学应培养学生的四种能力

在以人为本、注重发展的新课程背景下，初中生物教学要求教师重视学生实验操作、观察探究、比较判断、收集分析、抽象概括等方面的能力的培养。经过几年的初中生物教学实践和对新课程改革理论的思考，我认为可以从以下几个方面进行尝试。