小学一年级古诗教学如何使学生入境?

在一年级上册，教材安排了两首古诗。从学生的情况来看，对于有些脍炙人口的古诗在学前就会背诵了，在这种情况下，教师该如何教才能让学生的古诗学习不流于形式呢？显然，这对于教师在设计教学上是一次考验。