期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
亦慢亦快讲教艺
原文传递
导出
摘要
大凡名师,教学上总是讲究先慢后快的艺术。他们在教学在过程中会“磨蹭”时间,在教学结果上却赢得时间,使得学生高效、宽松地教学完成学业任务。
作者
夏玉桥
机构地区
安徽五河
出处
《教育文汇》
2011年第5期21-21,共1页
关键词
教学结果
时间
名师
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓卫民.
培养四种习惯 夯实语文基础[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(02S):83-84.
2
张红玉.
数学学困生的情况分析及其转化策略[J]
.小学科学,2016(3):89-89.
3
王进花.
课堂教学方法探讨[J]
.甘肃教育,2006(08A):19-19.
被引量:2
4
陆迎迎.
浅谈学习动机理论及其激发[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(11):40-40.
被引量:1
5
孙昌瑞.
走出课业负担问题两难境地[J]
.中学政治教学参考,2003(7):12-13.
被引量:1
6
周玲娟.
小课堂,大作用——浅谈微课对高中历史课堂教学的辅助作用[J]
.才智,2016,0(20):180-180.
被引量:4
7
李佺宁.
浅论学生学习能力的培养[J]
.安康师专学报,1999,11(3):58-62.
被引量:17
8
刘朝晖.
大学生不同学业任务的拖延状况及干预策略[J]
.北华航天工业学院学报,2012,22(2):54-55.
被引量:5
9
陈敏,王磊.
加强理工科大学生心理健康教育的有效途径[J]
.学园,2015,0(12):35-35.
10
张日华.
班主任应学会帮学生“抄”作业[J]
.教学月刊(中学版),2010(10):60-62.
教育文汇
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部