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都是粗心惹的祸?

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摘要 在教学中,教师往往把学生的错误归因于他们的粗心,但事实并非完全如此,不当的数学阅读也可能会导致学生出错。我们知道数学阅读是顺利、有效地进行数学学习活动的重要基础之一,在数学阅读中学生才可能亲近数学,理解数学。
作者 顾丽英
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2011年第4期26-27,共2页
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