整体感悟 把握概念——以“平行与相交”一课为例

“平行与相交”这一数学概念在小学数学图形与空间中涉及面广。作为“深入认识平面图形”一单元的起始课程内容，此课常常被教师们选为各级公开课、教研课的研究材料，但教学效果往往不理想。