加强数学交流提高课堂效率

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摘要《中小学数学·小学版）20i1年第1、2期刊发了四川省邻水县袁市镇中心小学蒋清蓉老师的《如何加强课堂教学交流》一文。文中指出，加强数学交流，有利于学生积极参与数学学习活动，增强学生对数学的好奇心与求知欲，促进学生的主动发展与有效学习。对于关于如何加强课堂数学交流，作者提出了几点看法：第一，师生之间——平等交流。

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2011年第4期F0003-F0003,共1页

关键词数学交流课堂效率数学学习活动小学数学教学交流中心小学有效学习主动发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2011年第4期

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