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捧起小草的梦想
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摘要
贫穷与卑微,无法阻挡拥抱梦想的权利 刚接手这个被公认为“全校最糟糕的班级”时,原来的班主任老师对我嘱咐再三,无非是说班里问题学生太多,难以管理。譬如小杰,内向自卑,基本不开口,哪怕你反复问他问题,他依然“沉默如山”。
作者
陈晓辉
出处
《作文与考试(初中版)》
2011年第11期78-80,共3页
关键词
梦想
小草
问题学生
班主任
反复问
班级
老师
自卑
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作文与考试(初中版)
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