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“精致育人”理念下深化高校全员育人制度的实践探索
被引量:
4
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摘要
从2009年起,中央财经大学就把“精致化”作为新时期德育工作的目标,在全员育人体制机制和实践载体的建设取得初步成效的基础上,学校进一步加强制度设计的科学化和制度安排的系统化,注重全员育人文化的宣传普及和制度实施过程的监督评价,使全员育人的创新做法通过制度予以固化和拓展,有效推进了学校全员育人工作的深入开展。
作者
朱凌云
机构地区
中央财经大学学生处
出处
《北京教育(高教)》
2011年第5期57-58,共2页
Beijing Education
关键词
全员育人
制度安排
实践探索
高校
中央财经大学
2009年
德育工作
监督评价
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
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