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浅析童话对幼儿发展的作用
被引量:
2
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摘要
皮亚杰认为,要促进幼儿的发展,必须考虑幼儿每个年龄阶段的特殊兴趣和需要,学前儿童属于前运算思维阶段,其心理特点是"自我中心化",思维具体形象,好幻想。而童话这种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,以其幻想的夸张性和多样性深深地吸引着孩子们,它与现实生活中幼儿特殊的心理、特殊的情感和思维方式是相互一致和协调的。
作者
陈华丽
机构地区
福建省霞浦县实验幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2011年第5期77-78,共2页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿发展
童话
幻想色彩
思维方式
心理特点
自我中心化
学前儿童
具体形象
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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