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浅析童话对幼儿发展的作用 被引量:2

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摘要 皮亚杰认为,要促进幼儿的发展,必须考虑幼儿每个年龄阶段的特殊兴趣和需要,学前儿童属于前运算思维阶段,其心理特点是"自我中心化",思维具体形象,好幻想。而童话这种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,以其幻想的夸张性和多样性深深地吸引着孩子们,它与现实生活中幼儿特殊的心理、特殊的情感和思维方式是相互一致和协调的。
作者 陈华丽
出处 《教育导刊(下半月)》 2011年第5期77-78,共2页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美)奥苏伯尔(Ausubel,DavidP.)等著,佘星南,宋钧.教育心理学[M]人民教育出版社,1994.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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