提高幼儿园语言教学有效性的对策被引量：3

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摘要幼儿园语言教学活动是要通过组织正规的教学活动,把幼儿集中在一起,按照一定的教育目标,有目的地为幼儿提供一定的条件和情境,使他们在与这些条件和情景的交互作用中,获得丰富的语言经验,并借助这些经验掌握语言的形式和内容,提高理解语言和表述语言的能力。目前,随着＂有效教学＂的理念在学前教育活动中日益得到强化,广大幼教工作者对此进行了大量的实践探索,但是,

作者叶惠萍

机构地区广东省从化市第二幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2011年第5期78-80,共3页 Journal of Educational Development

关键词语言经验幼儿园教学有效性教学活动形式和内容幼教工作者教育目标交互作用

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2011年第5期

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