摘要
对2000—2009年近十年间虚拟现实技术在教育、教学领域相关应用的189篇文献采用内容分析法进行了梳理与统计,在数据分析的基础上得出目前该技术在教育领域的研究现状及其发展趋势,并指出研究中存在的一些问题。
In this paper,we adopted content analysis,189 papers about the applications of virtual reality in education in ten years between 2000-2009,and based on the data analysis we elicited the research status and development trend of virtual reality technology in the field of education,pointed out the problems existed in the research,meanwhile in the hope of offering further information.
出处
《计算机教育》
2011年第10期84-88,共5页
Computer Education
关键词
教育领域
虚拟现实
内容分析
teaching field
virtual reality
content analysis