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教育公平视角下的高考制度社会功能分析

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摘要在中国教育这根长“链条”上，高考是牵一发而动全身的“节点”。高考一向被视为中国基础教育的“指挥棒”，同时又是连接基础教育与高等教育之间的一个纽带。从形式上来看，高考是一种公平的选拔人才的方法——分数面前人人平等，它继承了中国古代科举制度最显著的优越性，

作者何志祥祝海波邓德胜

机构地区中南林业科技大学招生就业处中南林业科技大学商学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第5期14-16,共3页 Journal of Teaching and Management

基金湖南省教育科学研究专项课题(xjk08jkzb053)的研究成果之一

关键词高考制度中国教育公平视角社会功能古代科举制度基础教育高等教育人人平等

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

2011年第5期

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