期刊文献+

错误分析理论及其对外语教学的意义 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 一、引言随着全球经济一体化进程的到来,英语正以前所未有的态势影响着我们生活的各个方面,成为人们特别是青年学生的一项基本生活的技能。学生在英语学习过程中,会不可避免地出现语言错误。学习过程中出现语言错误是外语学习者内化目的语规则的必经之路。
作者 章陶
出处 《教学与管理(理论版)》 2011年第5期105-106,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗晓杰,孙琳.偏误理论与二语习得[J].外语学刊,2003(2):103-105. 被引量:62
  • 2Corder, S.P.Error Analysis and Inter language.Oxford University Press, 1981.
  • 3李中.Corder的错误分析理论与大学英语教学[J].职业教育,2008,(4).

共引文献62

同被引文献77

引证文献9

二级引证文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部