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提问策略在英语课堂教学中的应用 被引量:6

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摘要 课堂提问,是在课堂教学中,根据教学目的、学情等设计问题进行教学问答的一种教学形式。课堂提问是实施教学步骤的基本手段,适用于教学的每个环节。但近年来的研究数据表明,中小学一般教师平均每堂课的有效提问仅为56%。所以,重新审视提问的价值,正确把握提问的策略,在教学中合理运用,才能促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标。
作者 闫国娥
出处 《教学与管理(理论版)》 2011年第5期139-140,共2页 Journal of Teaching and Management
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参考文献3

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