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化学教学中实施美育的探讨
被引量:
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摘要
化学是一门自然科学,也是一门包含了美的科学,化学教师在向学生进行传道、授业、解惑的同时,要充分挖掘教材中的美育因素,并有机地融人教学之中,让学生在心理上产生美的感受,在情感上产生美的共鸣,在学习上受到美的熏陶,使学生在审美的愉悦中掌握化学知识和技能。
作者
章鹏飞
郑辉
吴静
机构地区
杭州师范大学材料与化学化工学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第5期143-144,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
化学教学
美育因素
自然科学
化学教师
化学知识
学生
授业
解惑
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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