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国外教师教育运行机制及其启示

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摘要教师是教学的主导力量，是祖国的园丁，这就很好地体现了教师在教育界的核心地位。基础教育质量的好坏不仅与个人的前途有关，更与国家的命运有着密切的联系，因此社会对于教育实施者——教师提出的要求越来越高。各发达国家随即采取措施，对基础教育进行全面革新，

作者向华

机构地区陕西西安文理学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第5期153-155,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词教育运行机制国外教师发达国家教育质量基础教育教育界实施者教学

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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教学与管理（理论版）

2011年第5期

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