瑞吉欧方法对幼儿园创造教育中改师角色定位的启示

朱家雄教授在《向瑞吉欧学什么》这样赞美瑞吉欧教育：“瑞吉欧教育实践富有激情，洋溢着生气，充满理想和创造性。”瑞吉欧在课程的观念上注重师生同构，在瑞吉欧教育体系里，教师是幼儿的合作者、对话者、倾听者、记录者。这样的教师角色定位无疑是培养幼儿创造性思维、形成创造性个性、激发创造性情意所需要的。