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素质教育从课程出发

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摘要 初中学校如何通过内涵发展,实现教育质量的提升,这一直是大家关注的重要话题。潍坊广文中学是一所百年老校。在课程改革过程中,学校基于学生的需求调查,以课程建设、教学改革为突破口,建设了生本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程三位一体的课程体系,促进了学生素质的全面发展。本期,我们走进广文,与广大读者分享他们的探索和经验,希望带给读者启发。
作者 赵桂霞
出处 《基础教育课程》 2011年第5期22-26,共5页
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