让评价引领教学——基于课程标准的学生学业成就评价探索被引量：2

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摘要本着＂跟踪直播＂的宗旨,本专栏记录了锡山高中基于标准的学业评价实践,不断分享着他们成功的经验和艰苦的探索过程。2010年10月,本刊与西北大学附中在西安联合召开＂全国高中综合素质评价与学生发展论坛＂,特约锡山高中在会上发言。为与更多的人分享锡山高中的经验,本期我们刊发相关发言材料。欢迎大家来信交流看法,来信请发至kechengpingjia@163.com。

作者 "促进学习的课堂评价"课题组佟柠

出处《基础教育课程》 2011年第5期64-67,共4页

关键词学业成就评价课程标准学生教学综合素质评价 2010年评价实践基于标准

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2011年第5期

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