捕捉后进生的“闪光点”

苏霍姆林斯基说：在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一，这样说恐怕没有哪一位教师是不赞同的。但是体育学科呢，是各种不同的运动让后进生喜欢体育，逐渐地爱上体育，使每天运动府喃仙们出征的习惯之一。