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帮助学生学会倾听

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摘要《数学课程标准》指出：＂要让学生学会倾听。＂它不但要求学生＂听见＂,还要求学生对所听内容进行欣赏、理解与批判等处理。只有会听了,才能更好地促进其他各种能力的培养,才能更好地促进学生主动学习,从而提高课堂教学效率。

作者李清攀

机构地区福建南安市石井中心小学

出处《教育艺术》 2011年第5期65-65,64,共2页

关键词学生学会《数学课程标准》课堂教学效率能力的培养主动学习才能

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2011年第5期

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