浅谈新课改下聋校英语教学

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摘要一、聋校英语教学存在的问题伴随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出,近年来我国大部分聋校增开了英语课程。在新课改的不断推进下,各个聋校的英语教学都有了不同程度的改进,但也存在着一些不良现状：聋校英语教学开课时间晚,开课起始年级较高,课时数不足,学生无任何语言文化基础,学习英语的氛围不浓,

作者耿晓丽

机构地区山东青岛市中心聋校

出处《教育艺术》 2011年第5期70-70,共1页

关键词英语教学聋校课改开课时间教学存在社会生活英语课程起始年级

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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