期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高英语阅读理解能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、加强平时的针对性训练1.科学地拓展词汇量。对课标内的基本词汇要多背熟记,重点掌握词汇在不同语境下的含义和用法,多掌握一些易混词汇的辨析。但又不能在一些生僻词句上浪费精力。
作者
刘柏岑
机构地区
胶州市第六中学
出处
《山东教育》
2011年第5期50-50,共1页
关键词
英语阅读理解能力
针对性训练
词汇量
基本词汇
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
彭美娟.
浅论如何在新课程背景下培养学生的阅读能力[J]
.中学英语之友(外语学法教法研究),2010(2):23-24.
被引量:1
2
程蓓蓓.
提高初中生英语阅读理解能力的策略[J]
.广西教育,2012(30):43-43.
被引量:1
引证文献
1
1
陈亮.
关于提高初中生英语阅读能力的几点策略[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(12):59-60.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王晶.
提升初中生英语阅读能力的策略[J]
.中学教学参考,2022(24):49-51.
1
蒋建平.
购物(英文)[J]
.中学生英语(初中版),2002(5):20-20.
2
杨荃.
英语“我认为”的多种表达法[J]
.中小学英语教学与研究,2015,0(4):80-80.
3
巩琪.
如何提高学生的表达能力[J]
.软件(教学),2013(6):23-23.
4
屠慧.
初中语文教学如何提高学生的表达能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(32):30-30.
5
郑虹.
创设合适的真实语境对英语词汇教学的促进作用[J]
.课程教育研究,2014(17):120-120.
被引量:2
6
暴杰.
浅谈初中语文教学中学生表达能力的提升方法[J]
.学周刊(中旬),2013(8):90-90.
被引量:3
7
王莉莉.
英语阅读中的文化渗透[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(6):142-143.
8
邱焕明.
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力[J]
.学周刊(中旬),2012(9):115-115.
被引量:36
9
罗雅琴.
初中语文教学中怎样提高学生的表达能力[J]
.家教世界,2013(8):81-82.
被引量:4
10
陈兵.
透视不同语境下语言的含义——简析《斑羚飞渡》一文中“咩”的含义[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2010(5):45-45.
山东教育
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部