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教育管理不能“目中无人”

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摘要全国养成教育总课题组的一项调查显示：当前因不爱学、不会学而烦恼的孩子比例，初中达到58．6％，高中达到72．4％，严重影响了教育质量。作为一名教育管理工作者，面对如此多的、对学习失去兴趣的孩子，不能不警醒、反思：我们到底应该办什么样的教育？

作者许崇文

出处《山东教育》 2011年第5期64-64,共1页

关键词教育管理管理工作者养成教育教育质量课题组孩子比例会学

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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山东教育

2011年第5期

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