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脚步声里的悄悄话

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摘要写作角度：解读事物的“语言” 总蹈借鉴：虽然事物并不会说话，但只要有心，你就能听懂它们的“语言”。除了本文写到的脚步声，还有风声、雨声、笑声……

作者周杨杨

机构地区浙江省瑞安市集云实验小学四(

出处《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2011年第6期42-43,共2页

关键词 “语言” 写作角度事物

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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课堂内外（创新作文）（小学版）

2011年第6期

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