基于单元整组教学的班级读书会的实践研究

我校自2009年被命名为杭州市小学语文班级读书会研究共同体实验校后，便将“基于单元整组教学的班级读书会的实践研究”作为重点课题，在单元整组教学的过程中积极开展班级读书会活动，逐步使班级读书会走向常态化和课程化，取得了较好的整体教学效果。