期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“小数的初步认识”教学设计与评析
原文传递
导出
摘要
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第88—89页及相关练习。
作者
张清梅(执教)
邱廷建(评析)
吴碧云(评析)
机构地区
福建省上杭县实验小学
福建省上杭县教师进修学校
出处
《云南教育(小学教师)》
2011年第5期34-36,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学设计
义务教育课程标准
小数
三年级下册
实验教科书
教学内容
人教版
数学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王芳,孙日才.
“认识角”教学设计与评析[J]
.辽宁教育,2009(4):58-59.
2
刘健,沈本领.
“解决问题的策略”教学设计与评析[J]
.江苏教育,2008(10):43-44.
3
徐斌.
“解决问题的策略(倒推)”教学设计与评析[J]
.小学数学教师,2010(7):94-101.
4
三年级数学(下)第七单元 小数的初步认识[J]
.读与写(小学三年级语数综合知识版),2013(1):33-34.
5
曾令华.
新课程、新理念,让课堂如此美丽——“小数的初步认识”教学片断与赏析[J]
.小学教学参考(数学版),2014(1):34-35.
6
尹建乐.
《小数的初步认识》教学设计(第一课时)[J]
.数学学习与研究,2009(9):59-59.
7
黄欣.
幽默:把快乐带进语文课堂[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2009(9):27-28.
被引量:7
8
利利.
小数的初步认识单元检测[J]
.数学大世界(中旬),2010(6):26-26.
9
朱增英.
家校合作初探[J]
.飞(素质教育),2013(5):19-19.
10
三年级数学(下)第七单元小数的初步认识(70分钟完卷满分100分,奖励分1O分)[J]
.读与写(小学三年级语数综合知识版),2012(1):33-34.
云南教育(小学教师)
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部