谁的手指更给力
摘要
一大早，怪博士爷爷实验室的门铃就热闹地开唱了。“大嗓门”和“小迷糊”结伴来了，而“小不点”却磨磨蹭蹭地还未到。
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1李健,丁胜宏（指导老师）.我们这家人[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2006(12):37-37.
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2于是.云朵里的失眠[J].米娜（女性大世界）,2004(3):92-93.
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3刘秉刚,陈雄.小门铃[J].中小学音乐教育,2017,5(2):51-51.
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4徐光梅,李光宇.响个不停的门铃[J].幼儿教育（父母孩子）,2009(10):26-27.
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5黄瑞琪.小闹钟和小门铃[J].读读写写,2016,0(12):12-12.
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6王斯玮.一节钢琴课[J].琴童,2009(11):19-19.
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7远在天边[J].新少年,2015,0(5):34-35.
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8高泽阳,刘金芳.生与死的赛跑[J].小学生,2008(1):45-45.
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9梁欣悦.我的幸福生活[J].小学生必读（高年级版）,2015,0(4):25-25.
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10谁是凶手[J].科学与文化,2010(8):53-53.
