试卷讲评课教学的缺失与矫正

试卷讲评课是初中思想品德复习阶段最常见的课型之一，提高试卷讲评课的实效性是师生共同的追求。目前试卷讲评课中往往存在着学生处于接受现成答案的被动地位，很少有机会参与或独立完成某一个问题的解决，从而大大削弱了学生的自学能力、独立思考和发现问题的能力，导致学习效率不高。我们曾在学生中采用问卷、座谈或个别询问等方式做过一些调查。