农村小学语文综合性学习优劣势分析

随着新课程改革的稳步推行，语文综合性学习的实施在大中城市取得了许多比较满意的效果和成功的经验，然而在许多欠发达的农村地区，由于条件落后、信息封闭等原因，农村的语文教学大多还处于封闭状态，因此，将大中城市课程改革的成果与经验在农村地区推广，是新课程改革最终能否成功的关键。