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谈小学数学教学中数学思想方法的渗透 被引量:2

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摘要 在数学概念的确立、数学事实的发现、数学理论的推导以及数学知识的运用中所凝聚的思想和方法,乃是数学的精髓,它能将零散的数学知识“吸附”起来,使知识结构得到优化.认知结构迅速构建,从而对学生的思维及整体文化素质产生深刻而持久的影响,使学生受益终生。
作者 武素云
出处 《内蒙古教育(B)》 2011年第4期41-42,共2页
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