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基于商务活动流程的英语翻译教学模式研究

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摘要 本研究旨在尝试围绕突出培养商务英语专业学生的商务英语翻译能力这一关键职业能力,按商务活动工作流程,设计商务英语翻译课堂教学模式,并建设相应的校本课程。
作者 姜丽 闻茹
机构地区 南昌工学院
出处 《中国电子商务》 2011年第5期191-191,共1页 E-commerce in China
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