摘要
通过对省内几所高职院校毕业生的社会适应状况调查,发现高职毕业生的社会适应性不高,主要是由于社会环境的复杂性和家庭、学校教育的缺失引起的。高职院校要改革教育教学方式方法,以提高学生的学习适应能力;加强情商的培养教育,以提高学生的心理适应能力和人际关系适应能力;广泛开展社会实践教育活动,以提高学生的综合社会适应能力。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2011年第3期7-8,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
基金
2010年河南省政府决策招标课题<高职毕业生就业压力和社会适应性研究>的阶段性成果(项目编号2010B463)