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“体验式”教学在高中化学教学中的运用 被引量:4

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摘要 新课程标准最显著的特点之一,就是确立了体验性目标,注重学生在学习中的体验,因此"体验式"教学便随之产生了。结合新课程标准的具体要求和具体教学实践,提出"体验式教学"在高中化学教学中的具体运用及实施策略。
作者 曹国荣
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第3期44-46,共3页 New Curriculum Research
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