期刊文献+

有效探究激活课堂——高中政治课堂教学中互动探究模块操作初探

下载PDF
导出
摘要 互动探究模块是…六模块’建构式课堂”的关键模块。在高中政治课堂教学中,恰当选择互动探究的问题,灵活采用多样的互动探究的形式,正确处理好几对“关系”,有利于激活课堂,培养学生的能力,提高学生的素质,活跃学生的思维,提高探究的有效性。
作者 王端清
出处 《商情》 2011年第12期77-77,193,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家基础教育课程改革纲要.
  • 2"‘六模块’建构式课堂"指要[J].教研通讯,.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部