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探讨高职英语课堂教学
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摘要
高职院校的多数学生英语基础比较差,学习英语的兴趣不是很高,课堂教学当中出现了很多的问题。教师也是通过各种方式来探讨改善英语课堂教学现状的策略。教师要帮助学生顺利完成英语的学习,建立和谐的师生关系;教师要进行课堂提问以及反馈,为学生提供互动与交流的机会,活跃课堂的氛围。
作者
潘华
张子健
机构地区
重庆建筑工程职业学院;重庆交通大学
出处
《商情》
2011年第12期95-95,共1页
关键词
高职英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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